Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa nr 1 im. Stanisława Staszica
w Kielcach.
Przy opracowywaniu hasła, prezentacji, pytań konkursowych oraz pomocy dydaktycznych zw. z organizacją i przeprowadzeniem konkursu wykorzystano opracowanie Ks. Janusza Stańczuka oraz ilustracje autorstwa p. Anety Fontner-Dorożyńskiej umieszczone w publikacji pt. „Savoir-vivre dla dzieci. Poradnik o dobrym wychowaniu”, ks. Janusz Stańczyk, opracowanie graficzne Agnieszka i Bogdan Idźkowscy, red. Izabella Jarocka. Wyd. Sióstr Loretanek, Warszawa 2016.
Regulamin określa cele konkursu, jego uczestników, zadania konkursowe i ich tematykę oraz zasady nagradzania i prezentacji osiągnięć konkursu.
§ 1. Cele konkursu:
- Promowanie wśród uczniów zasad dobrego wychowania.
- Kształtowanie kultury osobistej i kultury języka oraz szacunku wobec innych ludzi.
- Rozwijanie umiejętności wykorzystania nowych technologii do promowania kultury osobistej.
- Kształtowanie umiejętności pracy w grupach.
§ 2. Uczestnicy konkursu:
Konkurs jest skierowany do wszystkich uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stanisława Staszicaw Kielcach.
§ 3. Zadania konkursowe:
I FORMUŁA KONKURSU
(dla wszystkich uczniów)
- Etap I klasowy – prezentacja podstawowych zasad savoir-vivre’u na godzinach wychowawczych w każdej klasie (1-8). Dodatkowo w klasach 4-8 na koniec lekcji wszyscy uczniowie rozwiązują test (oddzielnie dla klas 4-6 i 7-8). 3 najlepszych uczniów, którzy osiągną najwięcej punktów, zostanie wytypowanych jako przedstawicieli klasy do udziału w II etapie konkursu.
- Etap II szkolny – rozwiązanie testu – quizu przez uczniów, którzy zwyciężyli etap klasowy (dwa warianty testu: dla klas 4-6 i 7-8) w formie papierowej.
II FORMUŁA KONKURSU
(dla chętnych)
- Klasy 1-3 – nauka i recytacja rymowanek – haseł na temat dobrych manier lub ich zobrazowanie przedstawienie w formie pracy plastycznej.
- Klasy 4-6 – wykonywanie plakatów lub grafik komputerowych o tematyce savoir-vivre’u.
- Klasy 7-8 – przygotowanie krótkometrażowego filmu (3-6 minut) promującego zasady savoir-vivre’u.
Przykładowe tematy: zachowanie w miejscach publicznych – komunikacja publiczna, kino, teatr, sklep, szkoła, restauracja, podróże, wakacje i savoir-vivre za granicą, ubiór, kultura dnia codziennego, netykieta, kontakty damsko-męskie, kontakty między pokoleniami, inne zagadnienia savoir vivre’u dotyczące przestrzenie publicznej.
§ 4. Terminy
I Formuła konkursu:
I etap – prezentacje zostaną przedstawione na lekcjach wychowawczych we wszystkich klasach w okresie od 21 marca do 31 marca 2022 r.
II etap – test zostanie przeprowadzony 1 – 12 kwietnia 2022 r.
II Formuła konkursu:
Przygotowane prace plastyczne oraz nagrane filmy będzie można oddawać wychowawcy klasy.
Recytacja wierszyków dla uczniów z klas 1-3 oraz prezentacja prac plastycznych (klasy 4-6)
i przygotowanych filmów (klasy 7-8) odbędzie się w dniu 22 kwietnia 2022 r.
§ 5. Zasady nagradzania
- Organizatorzy konkursu dokonają podsumowania quizów w klasach oraz testu szkolnego i wyłonią zwycięzców.
- Ocenę zaprezentowanych prac oraz wyrecytowanych wierszy dokona profesjonalne, niezależne jury.
- Zwycięzcy obydwóch form konkursu otrzymają nagrody i dyplomy, oraz dodatkowe punkty z zachowania.
Organizatorzy: Dyrektor:
ks. Dariusz Węgrzyn – koordynator Żaneta Szczepaniak
Iwona Młynarczyk-Halicka kl. 4-8
Ewa Nowak kl. 1-3
