Zadaniem uczniów podczas zajęć matematycznych było zakodowanie i zobrazowanie działania na mnożenie za pomocą Klocków Meli zakupionych w ramach Rządowego Programu „Laboratoria Przyszłości”. Dysponując takim narzędziem pracy uczniowie bez problemu zrozumieli i zapamiętali podstawy tabliczki mnożenia.
Wychowawcy klas drugich
![](http://sp1.kielce.eu/wp-content/uploads/2023/10/IMG_20231012_225856-Copy.jpg)