Kolejnym ćwiczeniem pierwszoklasistów było zakodowanie drogi dla Ozobotów. Roboty musiały przejść całą trasę skręcając w lewo, w prawo, iść prosto lub zawrócić. Dzieci, wykonując zadanie musiały sobie przypomnieć kierunki ruchu, co nie zawsze było oczywiste. Po chwili zastanowienia, wszystkim udało się wytyczyć trasę Ozobotów.
Kinga Kozieł
Elżbieta Lis
