Dzieci na kolejnych zajęciach komputerowych, zajęły się powstrzymaniem cyberprzestępców pod wodą, programując w Scratchu.
Najpierw przypomniały sobie, jak usunąć duszka – kotka, potem dodać duszki wybrane przez siebie i je edytować oraz w jaki sposób zmienić tło sceny. To nie było trudne. Więcej problemów sprawiło dzieciom stworzenie skryptu, by duszki wykonywały polecenia takie, jakie były zaplanowane. Nie wszystkie radziły sobie samodzielnie. Ale najważniejsze, że w końcu wszystkim się udało pokonać cyberprzestępców!
Barbara Sobota
