Informacja o tym, że zajęcia będą dotyczyć programowania, wywołała wśród dzieci entuzjazm. Od razu chciały […]

Zadanie 7. (czyli etap 2. – zadanie 2.) dotyczące podstawowych zasad komunikacji bezpośredniej i poprzez media, […]

Zadanie 5. dostarczyło dzieciom wielu emocji. Kiedy dowiedziały się, że dla Psotnika duże walory smakowe […]

Zadanie 4. wykonane! Dzieci zmierzyły się z wielkim bałaganem w zielniku profesora Florka. Musiały w nim uporządkować elementy […]

Zadanie 3. było dla dzieci dużym wyzwaniem. Musiały pomóc Kubie i Julce schwytać niesfornego Psotnika ,,sięgając” […]

Tym razem pomogliśmy Kubie i Julce zgromadzić informacje dotyczące ich wyjazdu w ferie zimowe na Islandię lub Sycylię. […]