Innowacja pedagogiczna „Odkrywamy Tajemnice Emocji” była realizowana w klasach pierwszych szkoły podstawowej i miała na celu rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych uczniów. Działania skupiały się na rozpoznawaniu, nazywaniu i wyrażaniu emocji oraz kształtowaniu empatii i umiejętności współpracy w grupie.
Zajęcia prowadzone były w formie zabaw, rozmów kierowanych, elementów bajkoterapii i działań plastycznych, co sprzyjało aktywnemu udziałowi uczniów. W efekcie dzieci lepiej rozumiały własne emocje, chętniej komunikowały swoje potrzeby oraz wykazywały większą wrażliwość na uczucia innych. Innowacja wpłynęła pozytywnie na atmosferę w klasie i potwierdziła zasadność wprowadzania edukacji emocjonalnej na etapie edukacji wczesnoszkolnej.
specjaliści
