W tym roku szkolnym wszystkie klasy pierwsze rozpoczęły swoją przygodę z kodowaniem. Podczas zabaw w kodowanie dzieci rozwiną przede wszystkim umiejętności logicznego myślenia i wyobraźni przestrzennej, a także podstawowe funkcje poznawcze: pamięć, koncentrację uwagi, analizę i syntezę wzrokową oraz koordynację ruchową. Na początek każdy z uczniów dostał do rozkodowania ukryty obrazek. Wszyscy poradzili sobie doskonale i z niecierpliwością już czekają na kolejne zadania.
Wychowawcy klas pierwszych
